癫痫并对于癫痫患者的影响不仅仅是简单地身体上面的伤害，还有心里的伤害。它是最难治疗的，也是最重要的。癫痫患者往往会有四种心里：抑郁情绪、孤独感、自卑心理、悲观情绪，这四种心里严重地影响了癫痫病的治疗与康复。所以治疗癫痫病，不但要从患者的病情来治疗，对于癫痫患者心里的治疗，也同样重要。

　　心理治疗又称精神疗法。是指医生或家长通过引导和劝慰，精神干预及行为修饰，使癫痫患者恢复对环境的正常适应性。一般说来，对癫痫患者的心理治疗应当从自身、家庭、社会三方面着手。

　　1、患者自身方面。教育已经懂事的患者正视现实，要有勇气战胜恐惧，保持乐观、向上的心态，积极配合治疗，充分发挥自己的潜能和优势，使生活更美好。在适当的时机，医生或家长应与患者共同讨论癫痫，使他了解这方面的知识，消除误解。可以着重指出，癫痫只是脑电活动紊乱的一个症状，短时间的抽风不会影响脑功能，即使是较长时间的抽风，在发作得到控制后也极少产生中枢神经的不可逆损伤。癫痫是可治之症，把癫痫与智力低下划等号是没有科学依据的。

　　2、家庭方面。癫痫是需要长期治疗的，每个癫痫患者的家庭都赋有特殊的历史使命。亲属尤其是父母对患者的关心、爱护和心灵的沟通是最最重要的，它给患者以战胜疾病的勇气和动力。

　　平时，父母除了学习疾病的有关知识，配合医生积极治疗外，还要细心照料患者的饮食起居，尽量避免一切秀发癫痫发作的因素，如感冒、暴饮暴食、疲劳过度、睡眠不足等。特别是家长善于疏导患者的心理不适，心平气和地帮助他们解决问题，使日常生活保持在一个温馨和睦的环境里。在具体行动中，我们认为以下几点是需要注意的：

　　1) 对患者病情永久保密是有害的 家长应根据患者年龄、理解力告诉他疾病的有关知识，同时让患者懂得吃药是自己的义务和责任，了解不规律服药的危害性，使患者养成习惯，自己管理自己。

　　2) 培养患者高度自尊及独立的意识和个性 鼓励患者参加各项有益活动，做其能做到的事情，增强自我意识，克服羞怯、无能感的心理状况。一般来说，抛弃“过分保护”的观念，避免强调发作的复发性对于减轻患者的心理障碍有一定帮助。

　　3) 尽量安排患者在普通学校就读 家长要亲自与学校联系，让老师了解患者的发病及治疗情况，取得老师和同学的同情、理解、关心和照顾;同时，使患者在集体生活中认识自我，增强社交适应能力。

　　3、社会方面。医生是患者最尊敬和信赖的人。医生的态度、信心、语言、语气都会强烈感染患者。医生既要针对病情合理用药，又要施以认真耐心的心理治疗，这是医生义不容辞的责任。

　　1)医生应具有深刻的同情心，通过深入的交谈，帮助患者及家长接受患病事实，建立切实可行的治疗方案及同疾病斗争的勇气和信心。应让患者知道，他的癫痫发作是可能消除的，或因为药物治疗的良好效果，或因为自然病程的结束。所以，应让患者明白，他的社会接受程度有赖于他在社会环境中形成的良好关系以及他作为社会一员的责任感。

　　2)学校是患者学习的重要场所。老师、同学的举止和态度有时会潜移默化地影响患者的一生。热情支持与安慰。实际上，大多数癫痫患者可以参加正常的学习和活动。作为老师，应经常与家长联系，交流和商谈患者的学习、生活等情况安排，必要时与医生取得联系，并用双倍的耐心和爱心去关注患者。

　　由于社会上人们对于癫痫病、对癫痫患者有很多错误的认识，癫痫患者总是遭到拒绝与嫌弃，这就更加大了癫痫患者的心里负担与障碍，癫痫病也因此会越来越严重。因此，努力改善大众对癫痫及患者的态度是医务工作者和社会工作者共同的责任。